Schülerinnen stehen auf einenm Feld und betrachten ein Gemüsebeet.
REPORTAGE

Besuch auf dem Acker, der die Welt bedeutet

Das Projekt Weltacker will Schülerinnen und Schülern in Sachen Ernährung und Ressourcen die Augen öffnen. BILDUNG SCHWEIZ hat eine Klasse auf ihrem Ackerbesuch begleitet.

E-PAPER

E-Paper-Ausgabe 10|2026

Frühlüften an Basler Schulen – Natürliche Bewerbungsgespräche – Männerexperte Markus Theunert im Interview – Was vor Cybergrooming schützt

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Mann vor einem Bild eines rauchenden Mannes
MÄNNLICHE VORBILDER

«Es gab nur Rambo und Gottschalk»

Männerexperte Markus Theunert will Buben einen Weg zur gesunden Männlichkeit aufzeigen und sie von der Manosphere fernhalten. Welche Rolle soll die Schule übernehmen, wenn es um die Mannwerdung geht?

Das Ja-Komitee zur Bildungsinitiative.
Kantonale Abstimmung

Berner Bildungsinitiative erhält Absage

Mit 59,9 Prozent Nein-Stimmen lehnt die Berner Bevölkerung die Verankerung der Bildungsqualität in der Verfassung ab. Dennoch müssen die eigentlichen Ziele weiterverfolgt werden, findet der Berufsverband Bildung Bern.

Kühlere Temperaturen

Das Kind ist krank – was jetzt?

Wenn es kühler wird, erkranken Kinder häufiger. Der richtige Umgang mit ihnen – und deren Eltern – ist für Lehrerinnen und Lehrer manchmal eine Gratwanderung. Fachleute sagen, worauf es dabei ankommt.

BILDUNG SCHWEIZ ist die Zeitschrift des Dachverbandes Lehrerinnen und Lehrer Schweiz. Als Verbandsorgan informiert das Fachmagazin monatlich über aktuelle Entwicklungen aus Pädagogik, Bildungspolitik und Bildungsforschung sowie über die Arbeit des LCH.

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| Beratung für Lehrpersonen
Treten Konflikte auf, werden immer öfter Schulpraxisberater- und beraterinnen beigezogen. Sie unterstützen Lehrpersonen aber auch, wenn diese ihr Handeln im Alltag reflektieren wollen.
Drei Kinder unterwegs auf dem Trottoir
Zwei Bücher zum Schuljahresbeginn: «Charlies Strassenbande» ist ein Bilderbuch mit multimedialem Zusatzmaterial zur Verkehrserziehung. Der Feldführer «Gartenvögel der Schweiz» weckt die Lust am Beobachten.
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Porträtfoto der Lehrerin Michelle Bernasconi
| Unterrichten mit Sehbeeinträchtigung
Unterrichten mit einer Sehbeeinträchtigung ist schwierig, aber nicht unmöglich. Im Rahmen der aktuellen Sommerserie erzählt Michelle Bernasconi von ihren Herausforderungen im Schulalltag. Sie unterrichtet seit fünf Jahren und setzt dabei auf ihre Stärken. 
Blick über ein Handy, mit dem ein Kind gerade ein Video aufnimmt.
Junge Menschen lassen sich heutzutage die Welt per Video erklären. So kann man sie auch im Unterricht abholen. Ein paar Regeln und Tipps zum Einsatz von Lernfilmen und Erklärvideos an Schulen.
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Ein Porträtfoto von Marc Halter. Darauf trägt er eine Brille und er lehnt gegen eine Wand.
Marc Halter sprühte vor Energie und Tatendrang. Dann traf ihn Corona so schwer, dass er ins Koma versetzt wurde. Seit dem Aufwachen kämpft er gegen die Erschöpfung und dafür, wenigstens einer Leidenschaft nachzukommen: dem Lehrberuf.
Ein Schüler interviewt für seinen Podcast einen Gesprächspartner.
Eine Kleinklasse im St. Galler Rheintal produziert Podcasts. Das ist nicht nur lehr-, sondern auch abwechslungsreich. Unter Titeln wie «Ferienluft» oder «Gedankenachterbahn» lassen sie ihrer Kreativität freien Lauf.
Ein lächelnder Mann.
| Burnout im Lehrberuf
In der Sommerserie 2025 stellt BILDUNG SCHWEIZ Menschen vor, die verschiedene Hindernisse überwunden haben. Zum Beispiel lief beim Lehrer und Schulleiter Lars Ziörjen zunächst alles wie am Schnürchen. Dann fiel sein Leben zusammen wie ein Kartenhaus.
Eine Person hat zwei offene Bücher vor sich auf dem Tisch liegen und bedient einen Laptop.
| Lizenzen und deren Verwaltung
Die Lehrmittel werden digital, die Lizenzmodelle sind es schon lange. Eine Übersicht über die Angebote der Deutschschweizer Lehrmittelverlage.
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Ein Mädchen und ein Mann sitzen gemeinsam mit einer Frau an einem Tisch.
Ausdauer und andere überfachliche Kompetenzen einzuschätzen, ist anspruchsvoll. An der PH St. Gallen wurde ein Instrument entwickelt, mit dem Lehrpersonen die Eltern und deren Kinder einbeziehen können. Dies ermöglicht eine differenzierte Förderung.

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