Bereit für die Zukunft

Brauchen wir Future Skills?

Es geistert ein neuer Begriff umher: Future Skills. Ein Hype oder die Zukunft des Lernens? Eine Expertin und ein Experte ordnen ein.

SOMMERLEKTÜRE

Deshalb bleibt die Dusche oft unbenutzt

Drei von fünf Kindern und Jugendlichen duschen nach dem Turnunterricht selten bis nie. Sportlehrpersonen fordern nun mehr Privatsphäre in Umkleidekabinen und treffen damit einen Nerv.

LCH-Umfrage

Bei der integrativen Schule sind Lehrpersonen tief gespalten

Erstmals zeigt eine repräsentative Studie, wie Lehrpersonen zur integrativen Schule stehen. Der LCH befragte dazu seine Mitglieder, über 10'000 gaben Antwort. Das Resultat ist zwiegespalten.

Kommentar

Bei der integrativen Schule passen die Rahmenbedingungen nicht zu den Zielen

Die Umfrage unter über 10'000 Lehrpersonen zur integrativen Schule enthält viel Aufschlussreiches. LCH-Präsidentin Dagmar Rösler nennt fünf Punkte, bei denen die Politik nun handeln muss.

Cartoon: Auf einem Grill braten drei Würstchen mit Kindergesichtern in der Hitze.
Cartoon

Grillwetter im Klassenzimmer

BILDUNG SCHWEIZ ist die Zeitschrift des Dachverbandes Lehrerinnen und Lehrer Schweiz. Als Verbandsorgan informiert das Fachmagazin monatlich über aktuelle Entwicklungen aus Pädagogik, Bildungspolitik und Bildungsforschung sowie über die Arbeit des LCH.

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Cartoon, der vier weinende und schreiende Kinder zeigt. Sie umringen eine erwachsene Person, die am Boden sitzt und entspannt wirkt.
| Pädagogik

Neue Autorität im Schulalltag

Ein Junge blickt in sein Handy.
| Schulrecht

Gegen Antisemitismus müssen Schulen konsequent vorgehen

Wie sollen Schulen auf rassistische oder antisemitische Sprüche in der Pause, im Schulchat oder als Kritzeleien auf der Schulhaustoilette reagieren? Konsequent, aber der juristische Weg ist nicht immer der richtige.
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Ein durchlässiger Vorhang verschleiert die Sicht auf ein Porträt eines nackten Paares.
| Ausstellung

Nackte Tatsachen über den Körper im Mittelalter

Der menschliche Körper steht im Zentrum einer aktuellen Ausstellung über das Mittelalter. Das Landesmuseum beleuchtet damit kulturgeschichtliche Aspekte von damals, die heute noch faszinieren.
Mehrere Leute sitzen in einem Kreis auf Stühlen. Eine Person spricht.
| Multiprofessionelle Teams

So ändert sich die Rolle von Klassenlehrpersonen

Lehrerinnen und Lehrer stehen immer noch oft allein vor der Klasse. Sie sind aber nicht mehr auf sich allein gestellt, sondern zunehmend Teil multiprofessioneller Teams. Das verändert die Rolle der Klassenlehrpersonen.
Das Titelblatt der 5. Ausgabe von BILDUNG SCHWEIZ zeigt eine jonglierende Person.
| E-Paper | BSCH News

E-Paper Ausgabe 5|2024

Klassenlehrpersonen in multiprofessionellen Teams – Neue Autorität im Unterricht – Innovative Tagesschule im Jura – Darauf kommt's beim Draussenunterricht an
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Zeichnung zweier Figuren. Eine ist männlich und steht im Rahmen einer offenen Türe. Vor ihm steht eine weiblich gezeichnete Figur.
| Bücher & Medien

Ein Ratgeber, der im Umgang mit Eltern Sicherheit verleiht

Das neue Handbuch «Aller Eltern Abend» spielt viele konkrete Situationen aus dem Schulalltag durch. Zu jedem Szenario vom simplen Telefongespräch bis hin zur Krise gibt es konkrete Empfehlungen.
Ein Jugendlicher dribbelt einen Basketball in einer Turnhalle.
| Berufliche Grundbildung

Sport gibt’s nur für drei von vier Lehrlingen

Zu wenig Zeit, zu wenig Hallen: Längst nicht alle Lernenden kommen in den Genuss von Sportlektionen während der beruflichen Grundbildung. Dabei wären sie für eine ganzheitliche Ausbildung wichtig.
Kind schaut zuhause in ein Laptop, auf dem ihr Lehrer zu sehen ist.
| Lockdown während Coronapandemie

Mathe-Leistung litt nicht unter Schulschliessung

Während der Coronapandemie wurden die Schweizer Schulen sechs Wochen geschlossen. Zumindest der Mathe-Leistung hat das nicht geschadet, sagt eine Studie. Einige Schulkinder profitierten sogar vom Fernunterricht.
Lerncoach Fabian Grolimund
| INTERVIEW

«Jünger eingeschulte Kinder haben mehr Probleme»

Müssen Kinder zu früh zu viel leisten, kann das zu Lernproblemen führen. Das sagt Psychologe und Lerncoach Fabian Grolimund. Die Schule sollte Kinder stattdessen langsam daran heranführen, sich selbst zu steuern.

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