1. Wie werde ich eingearbeitet?
Gerade als Berufseinsteigerin oder Berufseinsteiger tauchen zu Beginn immer wieder Fragen auf. Es ist gut zu wissen, ob einem bei Stellenantritt ein Mentor oder eine Mentorin zur Seite gestellt wird. Coach Angela Baumgartner: «Wenn zudem die Person, die einen unterstützen sollte, selbst überarbeitet ist, hilft es, zu wissen, ob man sich an ein Teammitglied wenden kann.»
2. Wie ist die Schule organisiert? Wie wird zusammengearbeitet?
Wie in Lehrpersonen-Teams zusammengearbeitet und kommuniziert wird, kann sich innerhalb einer Schule stark unterscheiden. Baumgartner plädiert dafür, am Gespräch unbedingt danach zu fragen, wie das künftige Team funktioniert. Kann die Frage im Rahmen des Gesprächs nicht beantwortet werden, um Auskunft oder eine Telefonnummer bitten.
3. Welche pädagogischen Werte vertritt die Schule?
Psychologin Larissa Hauser rät dazu, die Website einer Schule schon vor dem Gespräch nach den Leitsätzen zu durchforsten. Sollten diese nicht öffentlich einsehbar sein, unbedingt im Gespräch danach fragen. Eine Frage in einem Bewerbungsgespräch könnte etwa sein: «Wie werden die Leitsätze der Schule im Alltag sichtbar?» «Wenn ich mich damit nicht identifizieren kann, wird es schwierig, sich dafür zu verpflichten», so Hauser.
4. Welche Erwartungen gibt es an mich?
Vielleicht ersetzt man eine Lehrperson, die jahrelang an der Schule gearbeitet hat. Diese Person hatte bestimmte Aufgaben inne und eine Arbeitsweise, an die sich die Kolleginnen und Kollegen gewöhnt haben. «Oftmals bleiben solche Erwartungen unausgesprochen, deshalb besser danach fragen», rät Baumgartner.