Telefonieren ist oft schwerer als ein Test

Hilfe bieten auch die kantonalen Berufsberatungen. In der Stadt Zürich kommen Berufsberaterinnen und -berater direkt an die Schulen und unterstützen Jugendliche vor Ort und bei Bedarf in vertieften Gesprächen im Laufbahnzentrum, erklärt Berufsberaterin Rahel Brugger. Diese Fachleute bringen eine professionelle Aussenperspektive ein und helfen, individuelle Wünsche mit den realen Möglichkeiten des Bildungssystems und des Lehrstellenmarktes zu verbinden.

Wenn Träume platzen

Die erste Berufswahl ist nicht nur eine Auseinandersetzung mit den eigenen Interessen und Fähigkeiten. Sie ist auch der Moment, in dem Jugendliche mit Selbst- und Fremdwahrnehmung konfrontiert werden – und mancher Kindheitstraum platzt. Unter Eglis Schülerinnen und Schülern sind Berufe in der Kinderbetreuung, als medizinische Praxisassistenz oder die Lehre in einer tiermedizinischen Praxis besonders beliebt. Diese Ausbildungsplätze erfordern jedoch oft Qualifikationen, die Realschülerinnen und Realschüler zum Zeitpunkt der Bewerbung noch nicht mitbringen. Egli wünscht sich hier manchmal mehr Flexibilität seitens der Lehrbetriebe, etwa die Bereitschaft, Jugendliche zunächst kennenzulernen, bevor sie aufgrund der Noten oder Leistungszüge ausgeschlossen werden. Allgemein braucht es laut Egli Ermutigung: Wenn es nach der Schule nicht sofort mit dem Traumberuf klappt, ist das kein Grund, ihn aufzugeben. Das duale Bildungssystem der Schweiz bietet vielfältige Möglichkeiten zur Weiterqualifikation.

Gerade an der Schnittstelle zwischen Wunsch und Realität komme die Berufsberatung ins Spiel, erklärt Brugger. Oftmals kämen Jugendliche mit einem sehr klaren Berufswunsch zu ihnen und erlebten dann zum ersten Mal, dass dieser nicht sofort erreichbar sei. Aufgabe der Beratung sei es nicht, den Schülerinnen und Schülern solche Träume auszureden, sondern gemeinsam realistische nächste Schritte zu entwickeln und Wege aufzuzeigen, die auch über Umwege zum Ziel führen können.

«Für viele sind digitale Bewerbungen niederschwelliger.»

Ein Beispiel dafür ist Samija (Name geändert), die am Laufbahnzentrum Zürich von Berufsberaterin Anita Gauer begleitet wurde. Die Schülerin war knapp drei Jahre zuvor mit ihrer Familie aus der Mongolei in die Schweiz gezogen und interessierte sich für den Beruf der Dentalassistentin. Ihr Deutsch sei aber noch nicht gut genug gewesen, sagt Gauer. Darum habe sie gemeinsam mit Samija erarbeitet, welche Aspekte des Berufs ihr besonders zusagten. Aufgrund ihrer sozialen Kompetenzen rückte so eine Lehre als Assistentin Gesundheit und Soziales in den Fokus. Nach einer Schnupperlehre erhielt Samija derart positive Rückmeldungen, dass sie sich für diesen Weg entschied. Nun absolviert sie eine zweijährige Lehre. So bleibt die Option auf einen Lehrabschluss als Fachfrau Gesundheit mit eidgenössischem Fähigkeitszeugnis und auf eine Weiterqualifikation offen.

Heute oft auf digitalem Weg

Wer heute eine Lehrstelle sucht, muss nicht mehr zwingend zum Telefon greifen. In manchen Betrieben läuft der Bewerbungsprozess, auch für Schnupperlehren, inzwischen vollständig digital ab – teilweise sogar ohne Motivationsschreiben. Beim Ausbildungsverbund Login etwa bewerben sich Jugendliche über ein Online-Formular, das je nach Lehrberuf unterschiedliche Fragen stellt. «Diese Form der Bewerbung ist für viele Jugendliche niederschwelliger», sagt Doris Kubli, die für Login Auszubildende rekrutiert. Auch in der Berufsfindung und in der Anwerbung von Lernenden gewinnen digitale Kanäle an Bedeutung. In kurzen Videos auf Tiktok oder Instagram geben Lernende Einblick in ihren Arbeitsalltag. Bild und Video wirkten oft stärker als Text, erklärt Kubli, und machten Berufe greifbarer als klassische Stelleninserate.

Unabhängig von den Neuerungen bleibt für Klassenlehrer Egli im Berufsfindungs- und Bewerbungsprozess die Beziehung im Zentrum: Jugendliche sollen selbstständig werden, sich im Prozess aber nicht allein fühlen. «Wichtig ist, dass sie den Mut haben, anzurufen, eine Mail zu schreiben, ein Kennenlerngespräch zu vereinbaren – und dass sie sich Hilfe holen können, wenn es nicht auf Anhieb klappt.»